您现在的位置: 萧山区银河实验小学 >> 学校 >> 新闻中心 >> 校园新闻 >> 正文


我校举行STEM专题培训

作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:293    更新时间:2019-3-20

319日上午,我校组织了STEM专题培训,来自银河小学、湘湖小学的各科老师齐聚一堂参加了此次培训。  

STEM是科学(Science),技术(Technology),工程(Engineering),数学(Mathematics)四门学科英文首字母的缩写,其中科学在于认识世界、解释自然界的客观规律;技术和工程则是在尊重自然规律的基础上改造世界、实现对自然界的控制和利用、解决社会发展过程中遇到的难题;数学则作为技术与工程学科的基础工具。  

参加培训的老师分成四人一组,培训的陈老师用制作降落伞的活动,将STEM的理念逐一做了介绍。《降落伞制作》项目充分体现了STEM教育理念,老师分工合作,发挥特长优势。老师们先观看了一些降落伞的视频,有了初步架构后,开始设计自己小组的降落伞,十二个大组被分为两个组别,一个是研究伞绳长度对于降落快慢的影响,一个是伞面材料对于降落快慢的影响。有的老师绘制模型,有的老师测量伞绳长度,有的老师制作伞面,现场其乐融融,经过组员的合作,一个个成型的降落伞被制作了出来,老师们紧接着开始调试降落伞,最后进行了测试,总结。短短的一个小时,通过降落伞的制作,老师们发现这其中有数学的测量,科学的对比实验,美术的美化设计,语文的言语表达,诸多学科的融合,STEM向我们述说教育不能再将知识按照学科划分成各个易于讲授的模块,而必须融入能够反映现实世界的真实性、趣味性、挑战性且与学生生活相关的项目或活动中。项目和活动的设计,必须能够激发学习者的内在学习动机,问题的解决也应该让学习者获得必要感和成就感。老师们初步体验了STEM项目,受益匪浅。  

活动最后,叶青校长对本次活动做了总结,叶校长先对本次活动做了肯定,对在场老师的学习态度提出了表扬,紧接着提出了自己对于STEM的看法,STEM中活动的目标是清晰的,任务是模糊的,这有助于培养创新、创造精神,各个细节是对能力的培养和体现,需要学科间的融合,合作,当然这一课程的推广,需要持之以恒,叶校长对在座的老师提出了殷切的期望,希望能借STEM发挥出自己的特长,做自己的课程。

 

   
   

文章录入:缪小杰    责任编辑:缪小杰 

版权所有:杭州市萧山区银河实验小学 Copyright 2009第四版 www.xsyhxx.com. All Right Reserved.
电话:0571-82809801 82809802 82809803(校长室) 0571-82809805(教务处) | 浙ICP备09004313号
| 管理登陆
网站制作:萧剑(章建峰) | 联系电话:13805758762 | 杭州萧剑网络工程有限公司